Баннер
Баннер
Баннер
Понедельник, 21 Май 2012
Баннер
Молчание ягнят
Виталика ГРИЦЕНКО   
25 Май 2011
На днях я узнала потрясающую вещь: оказывается, орать в школе на ребенка - можно. И тащить его к директору с применением физической силы - тоже. И фраза, при всем классе сказанная педагогом: «В цирке будешь клоуном работать, там клоуны нужны!» нисколько не унижает достоинства ребенка. А вот не дай бог ребенок такому «учителю» ответит... Нельзя. Должен молчать. Все это, в общих чертах, мне недавно популярно объяснила директор одной весьма уважаемой в городе школы. Жаль, что не только мне, но еще и моему ребенку. А когда мы остались наедине, мне сказали еще более поразительную мысль: оказывается, деточка должна учиться приспосабливаться к различным поведенческим моделям. То есть - поясняю на пальцах: если на ваше чадо в школе кричат, дергают за руку, выставляют из класса, силой куда-то тащат - это ни разу не физическое и психическое насилие, а лишь поведенческая модель, к которой следует приспособиться! О том, что это - прямое нарушение федерального (!) закона об образовании, я так понимаю, полагается забыть. Если рассуждать дальше, вывод получится следующий: господа педагоги требуют к себе уважения, устанавливают правила, прописывая их в уставах образовательных учреждений, потом сами же эти правила нарушают, и все нормально - так выходит? Декларируем: «мы не кричим». Но - кричим, при этом находя себе тонну оправданий. Декларируем: «индивидуальный подход». Но - наверное, каждый родитель слышал фразу «у меня в классе 30 таких». То есть получается, что взрослые всегда правы! Они могут нарушать ими же самими установленные правила, а потом требовать от ребенка уважения и послушания? Однако... Мой собственный ребенок, по счастью, не внял оправдательным доводам и продолжает искренне считать, что орать на него и выкручивать ему руки никто права не имеет. Хотя в плинтус нас «закатали» профессионально - ничего не скажешь. После таких бесед впору к психологу - самооценку поднимать. Только я как-то одно понять не могу: при поступлении ребенка в эту школу директор долго и много рассказывала нам о принципах работы с детьми, о том, что педагог - на то и педагог, его в университете учили, и если происходит конфликт, то виноват учитель, а не первоклашка, потому что учитель старше и умнее. А тут выяснилось, что ничего подобного, что это ребенок - должен, а педагог, я так понимаю, не должен? Корпоративная этика? Возможно. Только почему после таких вот «проработок» все больше крепнет ощущение, что учителя, которые настоящие, в нашем образовании как-то повывелись. И настоящие ценности тоже ушли вместе с ними: терпение, умение работать с самыми разными детьми и находить подход к ним. Мне точно есть с кем сравнивать. Ш-ш-ш.... Молчите, ягнята, молчите, не дай бог что...
Следующая >
 
Интересная статья? Поделись ей с другими:

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить


статистика